Sindikat Znanje je kao jedan od svojih osnovnih ciljeva (uz rad na rastu plaća i materijalnih prava) postavio i aktivno promicanje zaštite autonomije i autoriteta nastavnika. Predsjednica Sindikata Nada Lovrić je u emisiji Pressing govorila o trenutnom stanju u našem školstvu i problemima s kojima se nastavnici suočavaju u svakodnevnom radu.
Kakvo je uopće trenutno stanje u našemu školstvu? Što je ono što vas možda zabrinjava, a što je ono što vam daje nadu za bolje sutra?
Ono što me svakako zabrinjava je podcjenjivanje rada učitelja i nastavnika u svim aspektima društva. To podcjenjivane vidi se i u plaćama i u statusu i u poštovanju u društvu. Ono što mi daje nadu jest što sve veći broj nastavnika prepoznaje da se moramo udružiti u sindikate koji se osim plaćama mogu, znaju i žele baviti i drugim aspektima položaja nastavnog osoblja, davati nove perspektive i proaktivno raditi na poboljšanju položaja zaposlenika sustava. Borba za plaće više nije dovoljna već je nužno raditi na zaštiti i autonomije i autoriteta nastavnika koji se sustavno podriva već godinama.
Za sve slabiji autoritet nastavnika nisu krivi nastavnici sami, već se njihov autoritet godinama namjerno rušio kako bi se pogodovalo i ugađalo. Kad nastavnik donese bilo koju pedagošku odluku njegova se odluka propituje na svim razinama, propituju je roditelji, savjetnici, agencija, prosvjetna inspekcija. Svatko ima pravo propitivati naš rad, a iza nastavnika ne stoji nitko. Prečesto smo ostavljani na vjetrometini da sami branimo odluke koje smo donijeli, za koje smo školovani i za koje smo stručni. Mučno je slušati nastavnike koji su obeshrabreni, koji su umorni od stalne borbe da ih se čuje, da ih se uvažava i podupire.
Ovdje osjećamo prostor i potrebu da se kao sindikat zalažemo za vraćanje tog autoriteta, jer zaštitom autoriteta i autonomije nastavnika, štitimo osobno dostojanstvo i dostojanstvo vlastite struke.
U današnjem školstvu došlo je do zamagljenja prava i obveza kako učenika tako i roditelja. Sustav neprekidno ističe prava, ali ako istovremeno ne poznajemo i ne ispunjavamo obveze dolazi do konfuzije, nereda koji u konačnici šteti učenicima, a rezultira pritiscima na nastavnike.
Na pitanje jesu li roditelji ključni za loš odnos učenika prema školi, predsjednica je istaknula
Ne bih odgovornost prebacivala na roditelje. Roditelji su uvijek voljeli svoju djecu, svi smo mi osjetljivi na svoju djecu. Oni su nam uglavnom najveća vrijednost u vlastitim životima. Onaj tko je kriv za ovakvu sustav jesu politike Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih. Neovisno o ministrima koji su se mijenjali, dolazili i odlazili, ali potreba da se nekim roditeljima, nekim učenicima ugađa, pogoduje, nanijela je štetu ugledu škole.
O mobitelima, rastu izostanka, pravdanju sati, što škole moraju biti, a nisu… više u emisiji Pressing SBTV na linku
